Daginstitutioner
De første 1000 dage i et barns liv er afgørende for trivsel senere i livet. En stor del af denne tid tilbringer danske børn i daginstitutioner. Alligevel ved vi ikke meget om, hvordan institutionernes fysiske rammer påvirker børnene, og hvordan vi kan forbedre dem i forhold til deres trivsel. Derfor samler vi på denne side alt relevant viden for dig, der arbejder med at skabe gode fysiske rammer til børn i 0-6 års alderen.
Hjælp til fysiske rammer
Oplæg
Hvis du har brug for et oplæg om tendenser i forhold til fysiske rammer til daginstitutioner, eller hvordan du kommer godt i gang med en forandringsproces i forhold til at tænke rum og rammer ind i hverdagen, så kommer vi gerne ud og holder et oplæg hos jer.
Du må altid meget gerne kontakte os for at høre om mulighederne, vi kan både selv komme ud og formidle kontakt til andre oplagte eksperter.
Workshops
Hvis du har brug for at komme i gang med de indledende tanker i forhold til at ændre på indretning, eller forud for et renoverings- eller byggeprojekt, kan vi komme ud til jer og afholde en workshop, hvor vi tager udgangspunkt i, hvordan I gerne vil arbejde med jeres fysiske rammer både strategisk og konkret i forhold til rum og funktioner.
Workshoppen kan også handle om evaluering af jeres eksisterende rammer, og hvordan I kan blive mere bevidste om brugen af dem. Eller om hvordan I kan gribe ibrugtagningsprocessen an, hvis I står foran at skulle ibrugtage forandrede rammer.
Du må altid meget gerne kontakte os for at høre om mulighederne.
Studieture
Skal I på studietur og have ny inspiration i forhold til, hvordan andre arbejder med deres fysiske rammer i daginstitutioner? Det kan enten være i forhold til at indrette sig anderledes, eller se renoverede daginstitutioner og legepladser.
Vi kan skræddersy den efter jeres behov, og turen kan gå til både ind- og udland. Kontakt os for at høre mere.
Værktøjer til daginstitutioner
Her finder du en række værktøjer, som er udviklet af Bygherreforeningen i samarbejde med eksperter i velfærdsbyggeri. Værktøjerne kan hjælpe dig, når du gerne vil arbejde med fysiske rammer i daginstitutioner, også selvom de er udviklet til skoler, så er metoderne i værktøjerne anvendelige.

Artikel: Tre fokuspunkter skaber kvalitetsstærke legemiljøer
Det fysiske rum, voksendeltagelse og inddragelse af børneperspektivet er de tre centrale fokuspunkter, når vi skal skabe kvalitetsstærke legemiljøer. Det viser et projekt lavet af Dansk Center for Undervisningsmiljø i samarbejde med LEGO Fonden.

Eksempel fra praksis: Plads til de vilde lege
Roskilde Kommune: Børnehuset Troldhøj
For Børnehuset Troldhøj i Roskilde er risikofyldt leg den centrale tilgang til at støtte børns udvikling og trivsel. Børnene lærer deres egne grænser at kende og opbygger mod til at skubbe til grænserne gennem en aktiv udforskning af dem.
Rapporter, forskning og viden
Her samler vi viden og inspiration fra relevante rapporter, artikler og undersøgelser om skolens fysiske rammer
Send os mere viden
Hvis du er eller har været involveret i et projekt, som har gjort noget særligt i forhold til skolens fysiske rammer, så vil vi meget gerne høre om det. Du må meget gerne skrive til os, hvis du kender til noget der mangler her på siden.
"*" indikerer påkrævede felter
Arrangementer om velfærdsbyggeri
Fede læringsmiljøer på erhvervsskolerne
Skolens rum: Læringsmiljøer til motiverende undervisning
Plejeboligdagen: Hvordan bygger vi verdens bedste plejebolig?
Flerbrugerhuse og multianvendelse
Specialskoler og inkluderende læringsrum
Hospitalsrenovering i praksis – fra byggeplads til drift


Kontakt
Hvis du ønsker mere information om Center for Velfærdsbyggeri, kan du kontakte:
Christine Skovgaard Madsen
csm@bygherreforeningen.dk
Telefon: (+45) 2395 2143
Lars Bertelsen
lb@bygherreforeningen.dk
Telefon: +(45) 6174 2233





